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Kurs Abitur 2003
- Arbeitsteilig
- Einzel- oder Partnerarbeit
- Zeitbedarf: 14 h
- Ergebnisse:
Internet-Präsentation der gesamten Einheit
Themeneinstieg:
Methode:
Kugellager - Schüler erzählen sich gegenseitig, wie sie Schöpfung und Urknall verstehen
Arbeitsschritte:
Recherchieren:·
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- IRP-Heft "Glaube und Wissen, Bibliothek, Internet
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- Zeitbedarf: 2 Stunden und zweimal Hausaufgabe
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- Abgabe: Mindmap zur Recherche und Rechercheplan (mindestens 4 Hauptquellen)
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Exzerpieren:
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- Zeitbedarf: 1 Stunde und einmal Hausaufgabe
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- Abgabe: Exzerpt von mindestens zwei Hauptquellen
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Strukturieren
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- Zeitbedarf: 1 Stunde und einmal Hausaufgabe
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- Abgabe: Gliederung (evtl. als Mindmap)
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Text verfassen
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- Zeitbedarf: 2 Stunden und zweimal Hausaufgabe
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Text ins Internet stellen
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- Seite gestalten (eine Stunde und Hausaufgabe)
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- Zusammentragen, Upload (eine Stunde)
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| Gegenseitige Präsentation
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Themenaufteilung:
| Thema |
Bearbeiter |
Thema |
Bearbeiter |
| Methode der Naturwissenschaften |
Nicolas, Stefan |
Methode der Geisteswissenschaften |
Thomas |
Grenzüberschreitungen
Bsp.: Galilei |
Sophie, Adriana |
Bsp.: Evolution - Kreation |
Dorothea, Katharina |
| Bsp.: Schöpfung - Urknall |
Albert, Benedikt |
Bsp. aus dem Bereich der Sexualität |
Jasmin |
| Bsp.: Gentechnik |
Alexander |
Glaube als Grundhaltung |
Nicole |
| Biblisch-christliches Glaubensverständnis |
Marilen |
Vieldimensionalität des Menschen |
Michaela, Stefanie |
| Positive Beispiel für die Zusammenarbeit von Glaube / Ethik und Wissenschaft |
Dominik, Niklaus |
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Ergebnisse:
Auf der Homepage zu Wissen und Glauben